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独自坐在田埂上

守望蔚蓝色的原野,慢慢成为风景

 
 
 

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关于我

淡而无味的一个人:两耳不闻窗外事,一心只读无用书。简约。从善。惟真。知欲而止,大道从天。

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跟外甥对话(4)  

2013-08-16 08:25:38|  分类: 写给乌日塔和笨笨 |  标签: |举报 |字号 订阅

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1、大姨啊,我也想写论文

2、什么玩意儿?你写论文?

 

1、昂

2、写什么?

 

1、就我姥姥那些鞋样儿

2、嗯,鞋样儿怎么了

 

1、不就没用了么

2、嗯,你想给派点用处

 

1、就是现在怎么用

2、你想怎么用?

 

1、没想好

2、你没想好还写什么写?你应该想清楚怎么回事,不是有个念头就能写,你得先有想法,昂,提出问题,然后再告诉人家这个问题你打算怎么解决

 

1、昂,我就没想好怎么解决

2、那不行,扯淡

 

1、我是说那些东西不能扔了

2、对,不能扔。它有什么用呢?

 

1、没想好

2、还是车轱辘话。你哈,老老实实写你的作业,没事别扯淡

 

1、不是,我是说不是有用才要保留

2、昂,没用也保留,那不是攒破烂么

 

1、不是破烂,我是说现在没用,将来会有用,不能随便就扔了

2、用你说啊?你得预测出将来它可能会有什么用

 

1、不知道

2、你看,你要写论文先要脑子里有个型,你光说不能扔,得说明白为什么,对吧?

 

1、我知道为什么,可我说不好

2、好,我告诉你论文怎么写。先有个提纲,别管对不对,你先把想法拿出来。论文不是唠嗑,想到哪说到哪,比如你说姥姥的鞋样儿不能扔,这是你立的题,那你就围着这个题转悠,说出几个理由来,别人才能信服你啊

 

1、嗯,我是说姥姥的纸样儿是原始的,以后别人就能根据这个翻出新的了

2、哎,这个想法就有那个意思了。还有吗?

 

1、没有了吧

2、我提示你一下哈。你看剪纸最早是用来干什么的?

 

1、做鞋啊

2、不是,我是说它怎么做到鞋上的?

 

1、刺绣啊

2、对呀,因为有刺绣,所以有剪纸,反过来讲也行,就像鸡生蛋蛋生鸡一样,没人能说明白,反正它是因为实用对吧?

 

1、可是现在不做鞋了,也不刺绣了

2、对呀,它还可以干什么

 

1、你是说它还可以干别的

2、对呀,就像王老师的蝴蝶剪纸,可以做成风筝吧?

 

1、可是鞋样儿不能做风筝

2、是。可是鞋样儿里边那些动物植物造型有用啊,那叫原生态

 

1、啊,我知道了,别人根据它做出别的

2、对呀,这不就有想法了么?

 

1、我再想想还有没有别的用处

2、那我问你,你说捏面人的可不可以用

 

1、能用吧

2、如果捏面人的用了,他是照着原样儿,还是有变化

 

1、当然有变化了

2、这不就是传承和发展么

 

1、要是用到剪纸怎么传承和发展?

2、你说该怎么传承发展

 

1、昂,也是要那些动植物造型

2、也是原样儿不动啊,还是有变化?

 

1、可以变,也可以不变

2、怎么变?怎么不变

 

1、农村的不变,城市的变

2、具体点

 

1、农村贴窗花不变,城市里就得变了

2、城市里就不贴窗花啦

 

1、也不是,我也说不好

2、你得这么想,不变的是动植物的意思,比如牡丹是富贵对吧?这个永远不变,可是你剪的时候就不能原封不动了吧?

 

1、啊,我明白了,是意思不变,然后可以随便剪

2、对啦

 

1、那姥姥的鞋样儿就有用了

2、嗯。你说那个城市和农村也有道理,城市里要好看的,就像你们王老师剪那些,农村要意思好的,王老师那个《祖孙情》能当窗花么?那个只能是工艺品

 

1、对,农村的不是工艺品

2、不对,农村的也是工艺品

 

1、为什么

2、工艺品不是看外形漂不漂亮,农村和城市就是风格的事儿,都是工艺品,我是说《祖孙情》拿到农村没市场

 

1、怎么能有市场

2、朴实一点呗。不是说了么,农村要意思好的,王老师别的作品都行

 

1、《萨满》呢?

2、《萨满》也不行。萨满老百姓叫跳大神儿,谁往窗上贴个跳大神儿的?有病啊?

 

1、嘿嘿,意思不好

2、嗯。所以剪纸就得剪意思好,大家都喜欢的。《萨满》那样的收藏可以

 

1、王老师的《萨满》是不是传承和发展

2、是,它传承了巫术的东西,东北巫术剪纸里就有嬷嬷人什么的,就像我剪那些小纸人儿

 

1、对了,我知道你剪的纸人儿

2、对呀,那玩意儿你看谁没事儿剪着玩了?膈应人,踩小人么

 

1、《萨满》和小纸人儿是一样的

2、不一样。小纸人儿民间早就有,《萨满》是王老师自己琢磨的,这就是发展啦

 

1、就是别人都没剪,王老师剪了就是发展

2、不是。我是说以前没人剪过,现在也有别人剪,但是剪的东西不一样

 

1、那别人的也算发展么

2、那当然了,只要前人没剪过,就是发展,就看水平怎么样了

 

1、嗯,我们王老师要剪一套《萨满》

2、嗯,你这个论文打算啥时候写啊?

 

1、写完作业吧,现在没时间

2、写完给我看看哈

 

1、不给

2、为什么

 

1、反正不给你看

2、切,还牛上了。给王老师看看也行

 

1、都不给

2、那你写它干啥

 

1、不干啥,写着玩

2、行,总比你玩P5 强。再说你那玩意不叫论文,叫学习体会

 

1、昂,学习体会

2、行啦,吃完饭赶紧走吧,别磨叽啦

 

1、我今晚还有实践性学习,不来了

2、嗯,你随便。

2、哎呀,还要写论文了,口气可不小,你先把你懒骨头直溜直溜吧,连碗都不给刷了

 

1、大姨,我走了

2、88,路上别听P5 哈,注意点安全

1、知道了

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